Ausschreibung für Implementierung der IT-Anwendung des CREECYL mit Diagnosetests zur Früherkennung des Schülers mit spezifischen Bedürfnissen der pädagogischen Unterstützung, in der Grundschulbildung, zur Erreichung der Ziele der inklusiven Bildung.

Die mit der Akte identifizierte Ausschreibung B2025/018611 ist mit dem Sektor verbunden Dienstleistungen. Diese Ausschreibung, veröffentlicht am 19. November 2025 und zuletzt aktualisiert am 19. November 2025, hat zum Ziel Im Einklang mit den Grundsätzen der Notwendigkeit, Eignung und Effizienz gemäß Artikel 28 des LLSP werden Art und Umfang der Erfordernisse, die durch den Abschluss dieses Vertrags abgedeckt werden sollen, in den Anwendungsbereich der Aufgaben und Zuständigkeiten fallen, die diesem Lenkungsausschuss übertragen werden, indem die Eignung des Gegenstands und des Inhalts des Vertrags in den Unterlagen des Dossiers genau festgelegt wird. Programme für die territoriale Zusammenarbeit im Bereich der inklusiven Bildung. Haushaltsjahre 2024 und 2025. Vereinbarungen der Sektor Bildungskonferenz vom 30. Juli 2024 und vom 12. Juni 2025, BOE vom 9-9-2024 und 30-6-2025. Im Anschluss an die Programme für die territoriale Zusammenarbeit im Bereich der inklusiven Bildung in den Jahren 2024 und 2025, die darauf abzielen, die Bereitstellung und die Optimierung der Organisation der spezialisierten Ressourcen zu verbessern, die der Vielfalt der Schüler Rechnung tragen, sowie die frühzeitige Erkennung und Intervention zu fördern. Zu den Zielen des Programms gehören: Aktualisierung und Anpassung der Maßnahmen zur Förderung der Vielfalt (organisative und ressourcenbezogene Maßnahmen), die die inklusive Bildung in den frühen Bildungsstufen gewährleisten und die Lehrkräfte in die Lage versetzen, die hierfür erforderlichen Maßnahmen umzusetzen. - Oh, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, Festlegung von Verfahren zur frühzeitigen Erkennung und frühzeitigen Intervention, Festlegung von speziellen Ressourcen für die Vermeidung von Schwierigkeiten im gesamten Klassenzimmer und Förderung der Zusammenarbeit zwischen den Bereichen Gesundheit, soziale Dienste, Gemeinschaft und Bildung. - Oh, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, Besondere Aufmerksamkeit für Schüler zu gewährleisten, die eine andere pädagogische Antwort als gewöhnlich benötigen, weil sie spezifische Bedürfnisse für die pädagogische Unterstützung haben. Zur Erreichung dieser Ziele und zur Durchführung spezifischer Diagnose- und Nachweistests ist es notwendig, die IT-Plattform, auf der das Bildungs- und Berufsorientierungsteam für die Erziehungsgerechtigkeit von Kastilien und León (CRECYL) steht, so zu implementieren, dass sie Folgendes ermöglicht: - Automatisches Management und Analyse der Ergebnisse früherer Screenings. Die Bereitstellung von technischer Unterstützung und die Aufmerksamkeit auf die Bewältigung von Ereignissen innerhalb der Plattform sollten in Betracht gezogen werden. Der Schutz und die Privatsphäre der Daten der Schüler müssen jederzeit gewährleistet sein. GEGENSTAND DES VERTRAGS Gegenstand des Vertrags ist die Umsetzung der IT-Anwendung des CREECYL mit Diagnosetests für die Früherkennung des Schülers mit spezifischen Bedürfnissen an pädagogischer Unterstützung, die in der Grundschulbildung zur Erreichung der Ziele der inklusiven Bildung durchgeführt wird. Der Vertragsgegenstand umfasst den technischen Support und die Lösung etwaiger Zwischenfälle.. Der geschätzte Wert des Vertrags beträgt 14.998,36 € , mit einem Budget ohne Steuern von 14.998,36 € . Das Verfahrensverfahren ist Geringfügiger Auftrag, und derzeit ist ihr Status Gelöst.

Diese Ausschreibung befindet sich in Castilla y León, ES, Castilla y León, ES. Die Hauptquelle dieser Information ist Plataforma de Contratación del Sector Público .

Die Ausschreibung ist unter mehreren CPV-Codes klassifiziert, einschließlich CPV, unter anderen Software-Konfiguration (Kein Code: 72265000), unter anderen.